Leemos esta mañana en clase una crónica periodística atestada de ideas previsibles y de juegos verbales gastados. Lo más brillante de ese texto son los tres o cuatro tópicos que incluye en cada párrafo. Para qué citar al autor o a su obra. Me viene de pronto a la cabeza el viejo Heráclito (aquel filósofo oscuro, enigmático y llorón).
Aprender a escribir es, necesariamente, aprender a mirar. He ahí una cuestión clave para la escritura periodística: ¿quién nos enseña a mirar? ¿Quién nos adiestra para sortear prejuicios, moldes conceptuales, planillas psicológicas, presiones laborales, cándidas influencias estilísticas? ¿Quién, cuándo, dónde?
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